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• TEACHING ENGLISH THROUGH MUSIC: A PROPOSAL OF MULTIMODAL LEARNING ACTIVITIES FOR PRIMARY SCHOOL CHILDREN (Becerra Vera, Muñoz Luna)

• THE LANGUAGE TEACHER AND STUDENTS’ MOTIVATION: LET’S USE DIFFERENT TYPES OF ACTIVITIES IN THE CLASSROOM! (del Carpio Ovando)

• ACTIVIDADES LÚDICAS DE REPASO Y SU FUNCIÓN MOTIVADORA (Faya Cerqueiro)

y más... (ver el índice completo)

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Una propuesta para la actualización, la formación
y la reflexión del profesorado de lenguas modernas

La revista Encuentro, cuya publicación se inició en 1989, forma parte del Proyecto Encuentro de formación de profesores de lenguas segundas y extranjeras. Este Proyecto surgió a partir de un análisis de la situación del profesorado de lenguas en la provincia de Guadalajara, España, y dio lugar a los Encuentros de Profesores de Lenguas (13 Encuentros, 1987-2003), dirigidos principalmente a los profesores de los niveles básicos y secundarios.

Encuentro tiene como objetivos la formación didáctica y metodológica, así como el desarrollo de la reflexión y la investigación en el aula por el profesorado de lenguas. Estos objetivos marcan el contenido de la revista: lingüística aplicada, enseñanza y aprendizaje de lenguas, presentación de investigaciones e innovaciones, valores e interculturalidad, enseñanza de la literatura, y aspectos relacionados.

Encuentro está indexada en los directorios
Dialnet, E-revist@s, DICE, IEDCYT (ISOC, CSIC), Latindex, Biblioteca Digital (OEI), FORMESPA (Red IRIS), IRESIE,ERIC (artículos en inglés), MLA y DOAJ (Directory of Open Access Journals)
e incluida en TodoEle.net y MAESTROTECA

 
ISSN: 1989-0796